國民教育手冊 教局認偏頗

國民教育手冊 教局認偏頗

相關內容

香港通識教育教師聯會前主席張銳輝批評，國情專題教學手冊內容偏頗「離譜」。　　（蔡靜心攝）

國情專題教學手冊由教育局資助出版。　　（潘政祁攝）

「國情專題教學手冊」部分內容

【經濟日報專訊】國民教育備受爭議，被指「洗腦」的「官方」教材亦曝光，該書由教育局資助、並由以人大代表薛鳳旋為首的浸會大學當代中國研究所出版，派發予全港中學，內容「唱衰」美國政制之餘，又「唱好」中國執政黨進步、無私和團結，讚揚政府「以民為本」、有效了解民意、向民眾負責。 學者及教師批評，有關內容全為中國官方宣傳口徑，蒙晦歷史和現實，令港人更擔憂，要求當局撤回。教育局承認該手冊內容偏頗，未能達到從多角度討論問題的效果，同意有改善空間。 本報昨日報道網上正瘋傳一本國情教育教材，遭各界非議，原來是由教育局資助出版。這本「中國模式國情專題教學手冊」，全書約30頁，內文先形容中國採用民本思想、實施社會主義的民主政治、擁有四大民主框架，再要求學生思考「中國有沒有民主觀念」。 該書又指官員遴選制以表現和考核為本，繼承科舉制任人唯賢的傳統；同時形容中國執政集團無私與團結，美國則因政黨鬥爭致人民當災。 書中僅以一版講述中國黑暗面，包括綠壩軟件令「言論自由有所限制」，亦略述「我爸是李剛」、動車追撞事故及毒奶粉事件，但沒提及趙連海因組織受害家長追討被判監。 同樣，該書講述汶川大地震時，亦只講各界如何團結救災，對豆腐渣工程及重建貪污問題一概不談。 學者：官方宣傳 蒙晦歷史 中文大學政治與行政學系高級導師蔡子強直指，該書內容是官方宣傳口徑，漠視一黨政府的缺點及西方民主政治的優點，亦蒙晦歷史和現實。 他稱：「說選賢與能當官，但現實是講關係，看薄希來就知政治如何影響人事任命。內地社會一直因政治鬥爭不穩定，民革、林彪就是證明，書中又沒講大躍進造成的人命傷亡。」他直指，該書是「對歷史最大的反諷」：「完全是洗腦手段，想加諸學生身上，令人對國民教育更反感！」 香港通識教育教師聯會前主席張銳輝批評該教材「離譜」，呼籲教師罷用：「教育局用甚麼準則批出撥款出版這本書，單看內容，亦不應該審批！」由中學生組成的學民思潮，召集人黃之峰指，若有教師採用該教材，會立刻投訴。 教局：無審閱內容細節 教育局回應局方贊助國民教育服務中心提供各有關國民教育活動及項目包括該手冊，但未有審閱上述手冊的內容，該局支援學校採用多元化教學資源、教師亦可自行挑選合適教材。 更多經濟日報網站內容, 請登入hket.com